小学副校长课间带头跳鬼步舞

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小学采用了人工智能技术的工具迟早也会取代那些没有人工智能的。创业点子分类学的基本理念就是通过做一张创业灵感的分类表，副校迅速地辨别出哪些分类还无人问津，从而赚取机会。

如果你要用这个方法找到创业灵感的话，长课可以先问自己两个问题：长课•我真的享受做这件事吗?•做这件事时，我能一直保持生产力吗?#4刺猬理论“狐狸知道很多事情，但刺猬却知道一件很重要的事情。

如果你能掌握这一条，间带那么你也不用在意新颖度这种事情了。这时候符合传统认知的市场就更吃香，头跳因为利基市场基本收不到大笔资金。

你可以参考一下引导问题：鬼步•现在有哪些业务是成功的?•我能打造一个类似的业务吗?•我该如何让现有的创意变得更好?•有哪两个商业点子是可以结合起来成为更好的点子的?#9预见未来“活在未来，鬼步然后创造出还未出现的部分。这个道理可能听起来图样图森破，小学但Nike的广告词在这里确实非常适用：JustDoIt.随便挑一个点子开始创业，这应该是不可能的吧?其实我就行。

副校8%的创始人都是通过原有创意的Pivot找到了创业点子。如果你还没找到你喜欢什么，长课那就继续寻找，不要凑合。

(责任编辑：河池市)